构成 EYFS 基础的四项基本原则:
-
独一无二的孩子 — 每个孩子都是独一无二的，他们不断学习如何变得有韧性、有能力、有信心和善于自我肯定。
-
积极的关系 — 孩子们在积极的关系中学会坚强和独立。
-
有利的环境 — 孩子们在有利的环境中学习和成长，在有利的环境中，他们的个人需要得到满足，学校和家庭生活之间的联系变得牢固可靠。
-
学习和发展 — 孩子们通过不同的方式发展和学习。该框架涵盖对所有学前教育阶段孩子的教育和照顾，包括有额外照顾需要的孩子。
我们为我们所提供的创造性课程感到自豪，它让孩子们在一个沉浸式的语言环境中体验真实的生活，在 MIS 校园之内就能体验中英真实语言环境的点点滴滴。
七大学习和发展领域
主要领域
- 个人、社交和情感发展 — 包括帮助孩子建立对自己和他人的积极意识，通过玩耍和交谈形成积极的人际关系，学会尊重他人，发展社交技能，学习管理好自己的情绪，理解在群体中适当的行为，学会在不同的情况下举止得体，以及鼓励孩子在团体中发言并在需要时寻求帮助，从而相信自己的能力。
- 交流与语言 — 这方面的发展包括让孩子有机会体验丰富的语言环境，通过对话培养他们在表达时的自信和技巧，通过专注于倾听、注意、理解、指导以及在各种情境中与同龄人和成年人交谈来提高他们的注意力。
- 身体发展 –设备的“移动和操作”。包括运动器材以及教室里使用的器具，如铅笔和见到。“健康和自我照顾”，引导孩子们了解健康的意义，教会他们照顾自己，例如穿衣和独立上厕所，以及选择健康的食物。
特殊领域
- 读写 — “读”，通过韵律、字母读音、故事和书籍为孩子们的阅读奠定基础。“写”，让孩子们在纸上做记号，并赋予其意义。观察字母构成，学习写自己的名字。
- 数学 — “数字”，学习计数、识别、理解和比较数字和一组物体。开始理解简单的加减法。“空间、形状和测量”，学习形状和图案，探索测量、身高和体重，发展数学语言。
- 理解世界— “人与社区”，学习在各种环境中解决问题、提问、决策、实验、预测和计划。这有助于发展他们的感官和对物质世界的理解。孩子们将谈论在家中和过去的经历，开始了解其他文化，更多地了解人和他们生活的社区，每天参与户外活动，观察动物和大自然。孩子们还将探索信息和通信技术对他们日常生活的影响。
- 富有表现力的艺术和设计 — “探索与使用媒体和材料”；通过各种艺术、设计、技术、音乐、运动、舞蹈、想象和角色扮演活动，学习探索和分享他们的想法、创意和感受。他们有机会尝试不同的媒体、资源和一系列活动，启发和激发他们的创造力和动力，推进他们的学习。
287 Royal Lee Building, 3rd Floor, Srinakarin Road, Hua-Mak, Bangkapi, Bangkok 10240
Tel. 02-102-6100. Email: info@mandarin.ac.th
Office Hours: Mon. – Fri., 09.00 – 17.00
© 2020 Mandarin International School